图书介绍

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青少年同伴群体交往与自我同一性发展研究
  • 安秋玲著 著
  • 出版社: 上海:华东师范大学出版社
  • ISBN:7561756585
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:205页
  • 文件大小:11MB
  • 文件页数:215页
  • 主题词:青少年心理学

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图书目录

第一章 文献综述与问题提出1

第一节 自我同一性概念解析1

第二节 青少年自我同一性发展过程的研究15

第三节 青少年同伴群体交往与自我同一性的相关研究32

第四节 国内青少年自我同一性的研究现状36

第五节 现有研究的分析与本研究的问题提出38

第二章 同伴群体交往对自我同一性发展的影响因素研究45

第一节 青少年自我同一性发展规律研究45

第二节 同伴群体交往中的地位对自我同一性发展的影响61

第三节 同伴群体交往中的领悟社会支持对自我同一性发展的影响70

第四节 群体认同对自我同一性发展的影响74

第三章 同伴群体交往中自我同一性发展机制研究93

第一节 主题确定、方法选择与研究过程93

第二节 同伴群体交往中的归属驱动与意向比较100

第三节 同伴群体交往中的信任联结107

第四节 同伴群体交往中的差序分化115

第五节 同伴群体交往中的同化与疏离119

第四章 同伴群体交往对自我同一性发展的影响结果126

第一节 同伴群体交往影响自我同一性发展的故事分析126

第二节 同伴群体交往影响自我同一性发展的投射分析136

第五章 总讨论143

第一节 初中阶段青少年同伴群体交往与自我同一性发展143

第二节 本研究的教育启示与意义155

第三节 研究结论158

附录160

参考文献185

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