图书介绍

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课程领导者与教育技术
  • (美)施伦普著 著
  • 出版社: 上海:华东师范大学出版社
  • ISBN:9787567534087
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:228页
  • 文件大小:101MB
  • 文件页数:240页
  • 主题词:教育技术学-研究

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图书目录

前言&妮·施伦普1

第一部分 我们的21世纪学校3

第一章 合作学习——新教育形势下的教学法&马克·普伦斯基3

第二章 停止一刀切式的中学教育&弗兰克·凯利等31

第三章 领导策略——鼓励和评估技术集成&林妮·施伦普,芭芭拉·莱文47

第四章 知识共同体内的新角色&艾伦·诺旺博64

第二部分 科技课堂85

第五章 了解年轻人和数字媒体&杰西卡·帕克85

第六章 低技术环境下的“低”社交&威廉·吉斯特98

第七章 英语语言学习者(ELLs)为什么使用网络2.0工具&洛里·兰格·德·拉米雷斯132

第八章 合作教学法中的教学评价&马克·普伦斯基143

第三部分 安全与规章问题159

第九章 规章、程序和教工约制——向教师、学生和家长传递期盼&艾梅·比森尼特159

第十章 预防网络欺凌&萨米尔·辛杜佳,贾斯汀·帕钦174

第十一章 学生使用网络言语应该遵循的十大原则&吉尔·朱莲妮·迈尔斯等)209

作者简介217

参考文献219

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