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第一章 幼儿教育发展史简述1

一、中国幼儿教育发展简史1

二、西方国家幼儿教育发展简史9

第二章 幼儿教育的法律法规19

一、从世界层面来说19

（一）《日内瓦儿童权利宣言》20

（二）《世界人权宣言》21

（三）《儿童权利宣言》23

（四）“人权两公约”24

（五）《在非常状态和武装冲突中保护妇女和儿童宣言》26

（六）《关于儿童保护和儿童福利、特别是国内和国际寄养和收养办法的社会和法律原则宣言》27

（七）《北京规则》30

（八）《儿童权利公约》31

二、从国家法律层面来看38

（一）宪法38

（二）刑法39

（三）婚姻法41

（四）未成年人保护法44

（五）母婴保护法44

（六）收养法45

三、从国家政策层面来看47

（一）幼儿教育改革与发展的指导意见47

（二）“国十条”49

四、从部门制度层面来看53

（一）幼儿园管理条例53

（二）幼儿园工作规程55

（三）幼儿园教育指导纲要63

第三章 伤害儿童的典型案例解析67

一、失误性伤害67

二、父母故意性伤害幼儿71

三、临时监护人对幼儿的伤害76

四、成人虐待幼儿，手段和花样不断升级80

五、儿童伤害案例80

第四章 开创健康幼教的广阔天地84

一、依法治国、依法治教是时代的突出特征84

二、用中国文化培养世界公民86

三、家庭教育，是人一生教育的起始和基础，忽视家庭教育就是缘木求鱼90

四、让阅读在校园扎根，开出绚丽花朵，并扩散开去92

五、在学校管理中注入教师“职业意志”94

附录1：《儿童权利公约》96

附录2：《在非常状态和武装冲突中保护妇女和儿童宣言》118

附录3：国务院办公厅转发教育部等部门（单位）关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知121

附录4：国务院关于当前发展学前教育的若干意见 国发〔2010〕41号130

附录5：幼儿园管理条例137

附录6：幼儿园工作规程143

附录7：教育部关于印发《幼儿园教育指导纲要（试行）》的通知157

附录8：幼儿园教师专业标准（试行）171