图书介绍

任务型教学设计视角下高职英语教师专业发展研究与实践【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

任务型教学设计视角下高职英语教师专业发展研究与实践
  • 童丽玲,戴日新,彭宣红著 著
  • 出版社: 西安:西安交通大学出版社
  • ISBN:9787569301830
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:192页
  • 文件大小:22MB
  • 文件页数:199页
  • 主题词:高等职业教育-英语-教师-师资培养-研究

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

任务型教学设计视角下高职英语教师专业发展研究与实践PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一部分 理论篇2

第一章 任务型教学2

第一节 任务型教学的理论依据3

第二节 任务型教学的界定5

第二章 语言学习任务设计28

第一节 语言学习任务设计研究现状29

第二节 语言学习任务设计内涵与特征31

第三章 任务型教学与高职英语教师专业发展35

第一节 高职英语教师专业化发展的指导思想和目标35

第二节 高职英语教师专业化发展的内涵和要求39

第三节 高职英语教师专业化发展的途径43

第四节 学习任务设计下的英语教师专业发展50

第二部分 实践篇56

第四章 高职学生英语应用能力与英语教师专业发展的现状56

第一节 高职学生英语应用能力的现状调查及分析57

第二节 任务型教学对高职学生英语应用能力提升的启示62

第三节 高职学生英语应用能力提升的学习方法与策略64

第五章 高职英语教师专业化发展的现状调查与对策68

第一节 高职英语教师专业化发展的现状调查及分析68

第二节 高职英语教师专业化发展的策略73

第六章 任务型教学设计方案75

第一节 Project 1 Greeting and Introducing People教学设计方案75

第二节 Project 2 Talking about the Weather教学设计方案81

第三节 Project 3 Bidding Farewell教学设计方案85

第四节 Project 4 Showing Thanks and Regrets教学设计方案91

第五节 Project 5 Communication by Phone教学设计方案97

第六节 Project 6 Communication by E-mail教学设计方案102

第七节 Project 7 Making Appointments教学设计方案107

第八节 Project 8 Invitation Etiquette教学设计方案112

第九节 Project 9 Asking the Way教学设计方案119

第十节 Project 10 Talking about Transportation教学设计方案124

第十一节 Project 11 Hotel Service教学设计方案130

第十二节 Project 12 Bank Services教学设计方案136

第十三节 Project 13 Eating Out教学设计方案142

第十四节 Project 14 Talking about Health教学设计方案147

第十五节 Project 15 Talking about Sports教学设计方案151

第十六节 Project 16 Shopping教学设计方案157

第十七节 Project 17 Purchase and Payment教学设计方案162

第十八节 Project 18 Traveling and Sightseeing教学设计方案165

第十九节 Project 19 Talking about the Holiday教学设计方案170

第二十节 Project 20 A Job Interview教学设计方案175

参考文献181

附录185

附录1:高职院校学生英语学习状况调查问卷185

附录2:高职英语教师专业发展现状的调查问卷189

热门推荐