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绪言1

第一章 标准化考试的源流、产生与发展1

第一节 传统考试的演变与标准化考试的含义1

一 传统考试的演变2

二 标准化考试的含义4

第二节 标准化考试的源流、产生及其发展6

一 初创阶段7

二 徘徊阶段9

三 流行阶段10

第二章 标准化考试的内容、设计与实施14

第一节 标准化考试的基本内容14

一 命题标准化16

二 答案标准化17

三 施测标准化18

四 评分标准化19

五 计分标准化20

六 分数解释标准化21

第二节 标准化考试的设计步骤22

一 确立考试目的23

二 编制考试大纲25

三 编题设计31

四 编、审试题34

五 预备测验38

六 制卷66

七 制定标准69

八 编写考试说明书73

第三节 标准化考试的实施步骤74

一 制订实施方案75

二 印制试卷、答卷76

三 设置试场77

四 施测78

五 阅卷评分79

六 分数转换与统计分析80

七 编写考试分析报告87

八 处理考试结果87

一 标准稳定89

第三章 标准化考试的特征与实施条件89

第一节 标准化考试的主要特征89

二 内容广博90

三 质量有控91

四 对象开放93

五 实施独立93

第二节 实施标准化考试的基本条件94

一 三支队伍95

二 一套机器98

三 一个“仓库”99

四 一套制度101

第四章 标准化考试与传统考试之比较102

第一节 两种考试模式102

一 传统考试模式102

二 标准化考试模式104

第二节 两种考试比较105

一 整体比较105

二 流程比较107

三 利弊比较108

第五章 中国标准化考试管见111

第一节 我国实行标准化考试的必要性与可能性111

一 我国实行标准化考试的必要性111

二 我国实行标准化考试的可能性114

第二节 我国实行标准化考试的现实基础与必须创设的条件116

一 我国实行标准化考试的现实基础116

二 我国全面推行标准化考试必须创设的条件117

附录一 标准化考试常用名词解释121

附录二 标准化考试常用计算公式135

附录三 标准化考试常用统计数表146

表1 正态曲线的面积（A）与纵线（y）146

表2 积差相关系数（r）显著性临界值154

表3 等级相关系数（rb）显著性临界值（单尾检验）155

表4 弗拉南根二列相关系数（rxy）估计数表156

表5 T值分布157

表6 卡方（x2）值分布158