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第一篇 教育技术基本理论1

第一章 现代教育技术概论1

第一节教育技术的概念及其内涵1

第二节 现代教育技术的理论基础5

第三节 现代教育技术的发展13

第四节 我国现代教育技术的现状21

练习题24

第二章现代教学媒体理论25

第一节 教学媒体概述25

第二节 视觉媒体28

第三节听觉媒体48

第四节 视听媒体56

第五节 多媒体教学69

练习题73

第二篇 数字化媒体素材与开发74

第三章 数字化媒体素材获取与处理74

第一节 多媒体素材概述74

第二节用Photoshop处理静态图像81

第三节 使用Adobe Audition处理声音素材96

第四节 动画素材的处理与制作102

第五节 视频素材的处理与制作144

练习题156

第四章 演示型多媒体课件制作157

第一节 多媒体课件的开发157

第二节 课堂演示型多媒体课件的制作161

练习题171

第五章 交互型多媒体课件制作172

第一节认识 Authorware7.02172

第二节 常用图标、交互响应与制作实例184

第三节 程序的调试与一键发布209

练习题212

第三篇 远程教育与网络教育213

第六章 远程教育213

第一节 远程教育概述213

第二节 现代远程教育的类型与教学模式215

第三节 现代远程教育的基本原理及系统218

第四节 我国远程教育的现状221

练习题231

第七章 计算机网络教育232

第一节 计算机网络概述232

第二节 网络教育及其组织形式237

第三节 网络教育资源241

练习题246

第四篇教学设计与评价247

第八章 教学系统设计与评价247

第一节 教学系统设计概述247

第二节以“教”为主的教学系统设计模式252

第三节以“学”为主的教学系统设计模式260

第四节“主导一主体”教学系统设计模式262

第五节教学评价269

思考题272

附录273

附录一 中小学教师教育技术能力标准（试行）273

第一部分 教学人员教育技术能力标准273

第二部分 管理人员教育技术能力标准275

第三部分 技术人员教育技术能力标准276

附录二 教育技术学科相关术语与定义279

参考文献281