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古庙敲钟录1

普及教育93

普及教育运动小史95

从穷人教育想到穷国教育96

从救水想到小孩的力量98

从守财奴想到守知奴99

普及什么教育102

大众的力量伟大104

小先生　存目怎样指导小先生107

怎样培养普及教育的人才111

附：山海工学团的进行步骤113

经费115

连环的义务116

山海与萧场之实验117

生活教育　存目从学军想到工学军119

从今年的儿童节到明年的儿童节122

暑期普及教育运动125

妨害进步无罪127

杀人的会考与创造的考成129

上海公共租界之小先生132

文言白话又一战134

大众语文运动之路136

普及教育研究院组织大纲140

普及教育助成会简章145

宝山县观澜义务教育急成方案150

附：宝山义务教育急成方案与邹平生活教育156

宝山县试办乡村儿童自动工学团组织大纲草案158

儿童工学团之表格161

萧场儿童流通图书馆组织大纲169

萧场儿童流通图书馆借书阅书简则170

创办竹柯工学团意见书172

各县旅□同乡普及□县教育助成委员会简章草案175

小先生歌　存目一对妖怪　存目教师歌　存目三块大洋的结婚　存目五块大洋的棺材　存目划分时代之新安小学儿童自动旅行团——给汪达之君的信177

附一：这种气概是中华民族的新生命　178

附二：这很使我惊疑莫解180

儿童节标语181

给国英的信183

怎样做小先生185

怎样做小先生——小先生指导法187

附：校后记200

普及教育续编203

普及现代生活教育之路205

附：讨论生活教育之彻底的实现230

中国普及教育方案商讨233

小先生解246

女子教育总解决247

附：最近教育部发表十九年二十年女子教育统计248

一个新法子249

小先生与民众教育251

从孔德成的教育说到孔子的故乡与祖国256

贺客与吊客258

怎样指导小朋友明白时事260

五千万匹马力的普及教育机器265

文化细胞268

文化网270

小先生履历成绩表272

小先生所教学生履历成绩表273

生活教育团登记表274

乡村小学比赛表275

附：半小时普及教育之试验280

普及教育三编281

强迫教育新义283

普及教育之歧路285

儿戏与儿教287

通不通289

读《实施义务教育暂行办法大纲》有感294

新文字创造之商榷298

跟西桥学301

大众读书谈303

组织与方法——普及教育问题之一309

再论组织与方法——普及教育问题之二311

大不如小313

再谈大不如小315

大众画报——一个需要·一个建议316

亭子间工学团——跟华荣根学318

是谁不灵320

邹平之共学处322

流通图书馆与普及教育324

怎样写大众文326

再谈怎样写大众文328

店员与普及教育331

家庭妇女与普及教育333

四个先生335

连环画338

短期小学变成小师范339

普及什么教育——普及教育的四种精神340

连环的矛盾341

民族解放中小先生之使命343

上海文化界救国会国难教育方案344

答复庶谦先生347

附：对于《国难教育方案》的意见351

普及民族自救的教育354

赙仪兴学355

当当兴学356

附一：汉口广播小先生制的认识与实际357

附二：西桥小先生的信（共八件）361

附三：沪郊农村工协会首次理事会365

附四：高桥普及生活教育之实验366

中国大众教育问题369

一 中国大众教育概论372

二　大众的国难教育方案　存目三 大众的国难教育方案之特质376

四 新大学——大众的大学379

五　怎样做大众的教师382

六 怎样才可以做一个前进的青年大众385

七　文化解放391

八　大众歌曲与大众唱歌团397

九　大众的文字404

十　怎样写大众文　存目十一 大众画报　存目十二 大众的流通图书馆　存目集外文汇409

1932年儿童科学教育411

仍在不辍研究中的“活的教育”419

对于乡村教育的一个新建议——乡村工学团之试验422

国难与教育426

从教育上谋国难的出路——手脑并用　428

目前中国教育的两条路线——教劳心者劳力，教劳力者劳心431

山海工学团创立文件434

附一：私立山海实验乡村学校校董会章程　435

附二：宝山县政府批文436

科学训练要从幼稚园开始437

1933年手脑相长439

创造的教育446

棉花与教育455

为农人服务的方针和做学问的方法460

为新安小学儿童旅行团拟的计划463

参观要看真形466

旧的平民教养院和新的平民教养院467

农工教育对于社会改造的重要　469

丧事不要浪费474

细胞分裂的教育办法475

一切乡村建设必须为农民谋福利476

1934年世界属于儿童481

武训兴义学482

如何达到工以养生484

行知行487

闲谈489

合作491

四十万人民是参考书吗492

评《分部教科书》494

中国顶大的学校495

再度卖艺广告498

晓庄之伤风咳嗽　499

在山海工学团总集合大会上的讲话500

文学何时死502

从大炮上晒裤子说起503

教育的新生504

谈普及教育508

观战512

干什么去的514

读书与用书515

传统教育与生活教育有什么区别519

普及平民教育521

《我们的旅行记》序526

子钵先生捉虱子——答复他的《陶知行主义是中国教育的出路吗？》527

附：陶知行先生的黄色烟幕弹533

普及教育537

1935年儿童的世界544

不费钱的课本550

拉夫教育552

谈日光教育554

谈文字符号555

谈调查学龄儿童557

胡适的普及教育理论558

一来一去559

私塾改造会组织大纲草案560

怎样做小先生562

附：汉口市三小小先生普及教育先锋团给陶行知的信565

对于上海市普及初步教育之意见567

从跑狗场谈到教育570

恋爱当饭吃572

谈结婚574

新诗路线578

也是比武——对全国运动会感想580

马可尼584

自力更生586

两天内两大洲上的民族革命587

1936年（1—4月）十二月运动与五四运动588

白话文与大众文592

战斗595

民族解放大学校598

黄浦江边不白冤601

生活教育之特质604

谈谈儿童节607

教育逃走611

新文字和国语罗马字——答复黎锦熙先生614

粉碎日本的大陆政策618

附录625

关于儿童科学通讯学校的两个文件627

谈普及教育的八个问题——张宗麟致陶行知信（摘录）629

中国普及教育助成会工作会员之工作与报告631

推行手头字缘起632

生活教育社通告633

全国小先生普及教育表634

儿童社会成立记637

山海儿童社会组织大纲641

上海文化界救国运动宣言644

上海文化界救国会第二次宣言646

上海各界纪念“一·二八”四周年大会宣言649

上海文化界救国会对“一·二八”四周年纪念宣传大纲652

“一·二八”四周年致祭无名英雄657

上海文化界救国会对中宣部告国人书之辨证658

北平文化界救国会第一次宣言662

上海话新文字方案665

发起组织国难教育社缘起673

国难教育社成立宣言675

国难教育社简章677

国难教育社工作大纲680

小先生联合会组织大纲681

上海各界救国联合会对时局紧急宣言683

上海各界救国联合会为抗议军警围捕复旦学生宣言687

儿童节穷苦儿童联合纪念会宣言689