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第一章 人的心理结构与形成1

第一节 人的心理过程2

一、感觉和知觉2

二、记忆5

三、思维7

四、情绪、情感与意志8

第二节 个性心理特征10

一、能力10

二、气质11

三、性格13

第三节 人的心理形成14

一、人的心理形成的条件14

二、影响心理形成的因素16

一、军事训练心理18

第一节 军事活动的心理特点18

第二章 军事活动与军事心理18

二、作战心理23

第二节 不同军兵种军人心理25

一、陆军军人心理25

二、其他军兵种军人心理27

第三节 军事职业的适应29

一、驻地环境与心理适应29

二、适应性障碍31

三、军人的心理选拔32

第三章 青年军人心理34

第一节 青年人的心心理特点34

第二节 青年军人的心理特点36

一、部队青年心理的社会基础36

二、部队青年的个性倾向性37

三、部队青年的个性心理特征38

四、部队青年的婚恋心理40

一、新兵心理42

第三节 部队青年不同时期的心理42

二、老兵复退心理44

三、军校学员心理47

第四节 维护青年军人心理健康的方法48

一、维护青年心理健康的意义48

二、维护青年军人心理健康的方法48

第四章 心理过程障碍50

第一节 认知过程障碍50

一、感觉障碍50

二、知觉障碍51

三、思维障碍52

四、注意障碍53

五、记忆障碍54

六、智能障碍55

一、情感过程障碍56

第二节 情感与意志过程障碍56

二、意志过程障碍57

第五章 人格障碍59

第一节 人格障碍的概念59

第二节 人格障碍的特征与分类60

一、人格障碍的特征60

二、人格障碍的分类及主要表现61

第三节 人格障碍的诊断与治疗65

一、人格障碍的诊断与鉴别65

二、人格障碍的治疗68

第四节 培养健全的人格68

第六章 焦虑与抑郁状态70

第一节 焦虑状态70

第二节 抑郁状态74

一、焦虑状态的处理75

第三节 焦虑与抑郁的调节75

二、抑郁状态的处理76

三、一般的调节77

第七章 心身疾病79

第一节 心理与疾病79

一、心理因素与健康79

二、心身疾病与心身医学80

三、心身疾病的发病特点80

四、心身疾病的分类方法83

第二节 心身疾病的致病因素84

一、应激源85

二、认知评价88

三、情绪障碍91

四、病理生理反应92

一、心身疾病的诊断93

第三节 心身疾病的诊断与治疗93

二、心身疾病的治疗94

第八章 军人患者心理与心理功能评定96

第一节 军人患者的心理特点与需要96

一、军人患者的一般心理特点96

二、军人患者的心理需要99

第二节 心理功能评估102

—、智力评估102

二、人格评估106

三、诊断评估110

第九章 心理咨询与心理治疗113

第—节 心理咨询113

—、心理咨询的原则和形式114

二、心理咨询的结果与目标116

三、心理咨询的方法116

四、心理咨询的程序117

第二节 心理治疗118

一、心理治疗的原则与要求119

二、平时心理治疗的主要方法121

三、战时心理治疗的主要方法130

第三节 心理咨询与心理治疗的适应证134

一、心理过程障碍134

二、心理应激障碍134

三、战时神经症及精神障碍134

四、心身疾病134

五、人际交往障碍135

六、婚姻和性问题135

第十章 军人心理健康136

第一节 军人心理健康的概念与评定136

一、军人心理健康的概念136

二、军人心理健康的评定137

一、新兵基础训练期的心理保健139

第二节 平时军人心理保健139

二、平时生活、训练的心理保健143

第三节 战时应激障碍的防治147

一、急性战斗反应148

二、慢性战斗反应150

三、心理创伤后应激障碍151

四、战斗应激的预防152

第四节 心理障碍的三级预防153

一、三级预防的原则153

二、三级预防措施154

[附] 常用临床心理测验量表158

一、症状自评量表(SCL-90)158

二、抑郁自评量表(SDS)162

三、焦虑自评量表(SAS)164

思考题166