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古庙敲钟录3

古庙敲钟录3

普及教育117

普及教育运动小史117

从穷人教育想到穷国教育119

从救水想到小孩的力量121

从守财奴想到守知奴123

普及什么教育126

大众的力量伟大128

怎样指导小先生132

怎样培养普及教育的人才137

附：山海工学团的进行步骤140

经费142

连环的义务144

山海与萧场之实验145

从学军想到工学军147

从今年的儿童节到明年的儿童节151

暑期普及教育运动154

妨害进步无罪157

杀人的会考与创造的考成159

上海公共租界之小先生162

文言白话又一战164

大众语文运动之路167

普及教育研究院组织大纲172

普及教育助成会简章178

宝山县观澜义务教育急成方案184

附：宝山义务教育急成方案与邹平生活教育191

宝山县试办乡村儿童自动工学团组织大纲草案193

儿童工学团之表格196

萧场儿童流通图书馆组织大纲204

萧场儿童流通图书馆借书阅书简则206

创办竹柯工学团意见书208

各县旅□同乡普及□县教育助成委员会简章草案212

划分时代之新安小学儿童自动旅行团——给汪达之君的信214

附一：这种气概是中华民族的新生命216

附二：这很使我惊疑莫解218

儿童节标语219

给国英的信221

怎样做小先生225

一、为什么要做小先生225

二、找学生226

三、课本要不要227

四、识字呢读文呢228

五、活动材料229

六、留声机与无线电230

七、图画书之功用231

八、知道什么教什么232

九、教人的时间234

十、不要摆架子235

十一、虚心求学236

十二、教你的学生也做小先生237

十三、小先生团238

十四、一变二239

十五、钉住你的学生也让你的学生钉住你240

附：校后记242

普及教育续编245

普及现代生活教育之路245

附：讨论生活教育之彻底的实现277

中国普及教育方案商讨280

小先生解296

女子教育总解决297

一个新法子300

小先生与民众教育302

从孔德成的教育说到孔子的故乡与祖国308

贺客与吊客310

怎样指导小朋友明白时事312

五千万匹马力的普及教育机器317

文化细胞320

文化网323

小先生履历成绩表325

小先生所教学生履历成绩表326

生活教育团登记表327

乡村小学比赛表328

附：半小时普及教育之试验334

普及教育三编337

强迫教育新义337

普及教育之歧路339

儿戏与儿教341

通不通343

读《实施义务教育暂行办法大纲》有感349

新文字创造之商榷353

跟西桥学356

大众读书谈358

组织与方法365

再论组织与方法368

大不如小371

再谈大不如小373

大众画报——一个需要·一个建议375

亭子间工学团——跟华荣根学377

是谁不灵379

邹平之共学处381

流通图书馆与普及教育384

怎样写大众文386

再谈怎样写大众文388

店员与普及教育391

家庭妇女与普及教育393

四个先生 教人写大众文——不取学费395

连环画398

短期小学变成小师范399

普及什么教育——普及教育的四种精神401

连环的矛盾402

民族解放中小先生之使命404

上海文化界救国会国难教育方案406

答复庶谦先生409

附：对于《国难教育方案》的意见&庶谦414

普及民族自救的教育417

赙仪兴学419

当当兴学421

附一：汉口广播小先生制的认识与实际422

附二：西桥小先生的信（共八件）427

附三：沪郊农村工协会首次理事会432

附四：高桥普及生活教育之实验433

中国大众教育问题440

一、中国大众教育概论440

二、大众的国难教育方案……存目三、大众的国难教育方案之特质444

四、新大学——大众的大学447

五、怎样做大众的教师450

六、怎样才可以做一个前进的青年大众453

七、文化解放460

八、大众歌曲与大众唱歌团467

九、大众的文字475

十、怎样写大众文……存目十一、大众画报……存目十二、大众的流通图书馆……存目集外文汇（1932—1936年4月）475

1932年483

儿童科学教育483

仍在不辍研究中的“活的教育”493

对于乡村教育一个新建议——乡村工学团之试验497

国难与教育501

从教育上谋国难的出路——手脑并用503

目前中国教育的两条路线——教劳心者劳力　教劳力者劳心507

山海工学团创立文件511

附一：私立山海实验乡村学校校董会章程512

附二：宝山县政府批文513

科学训练要从幼稚园开始515

1933年517

手脑相长517

创造的教育524

棉花与教育535

为农人服务的方针和做学问的方法541

为新安小学儿童旅行团拟的计划544

参观要看真形548

旧的平民教养院和新的平民教养院549

农工教育对于社会改造的重要551

丧事不要浪费557

细胞分裂的教育办法558

一切乡村建设必须为农民谋福利560

1934年566

世界属于儿童566

武训兴义学567

如何达到工以养生570

行知行574

闲谈576

合作578

四十万人民是参考书吗579

评《分部教科书》581

中国顶大的学校582

再度卖艺广告585

晓庄之伤风咳嗽586

在山海工学团总集合大会上的讲话588

文学何时死590

从大炮上晒裤子说起591

教育的新生593

谈普及教育598

观战603

干什么去的605

读书与用书607

传统教育与生活教育有什么区别612

普及平民教育615

《我们的旅行记》序621

子钵先生捉虱子——答复他的陶知行主义是中国教育之出路吗622

附：陶知行先生的黄色烟幕弹629

普及教育634

1935年643

儿童的世界643

不费钱的课本650

拉夫教育652

谈日光教育654

谈文字符号655

谈调查学龄儿童657

胡适的普及教育理论659

一来一去661

私塾改造会组织大纲草案663

怎样做小先生665

附：汉口市三小小先生普及教育先锋团给陶行知的信668

对于上海市普及初步教育之意见671

从跑狗场谈到教育675

恋爱当饭吃678

谈结婚680

新诗路线684

也是比武——对全国运动会感想687

马可尼691

自力更生694

两天内两大洲上的民族革命696

1936年（1—4月）697

十二月运动与五四运动697

白话文与大众文701

战斗704

民族解放大学校707

黄浦江边不白冤711

生活教育之特质714

谈谈儿童节718

教育逃走722

新文字和国语罗马字——答复黎锦熙先生725

粉碎日本的大陆政策730

附录741

关于儿童科学通讯学校的两个文件741

中山文化教育馆聘书743

谈普及教育的八个问题——张宗麟致陶行知信（摘录）744

中国普及教育助成会工作会员之工作与报告746

推行手头字缘起748

生活教育社通告750

全国小先生普及教育表751

儿童社会成立记754

山海儿童社会组织大纲758

上海文化界救国运动宣言761

上海文化界救国会第二次宣言763

上海各界纪念“一二八”四周年大会宣言767

上海文化界救国会对“一二八”四周年纪念宣传大纲770

“一二八”四周年致祭无名英雄776

上海文化界救国会对中宣会告国人书之辨证778

北平文化界救国会第一次宣言784

上海话新文字方案788

发起组织国难教育社缘起798

国难教育社成立宣言800

国难教育社简章803

国难教育社工作大纲806

小先生联合会组织大纲808

上海各界救国联合会对时局紧急宣言811

上海文化界救国会反对破坏救国运动宣言815

上海各界救国联合会为抗议军警围捕复旦学生宣言818

儿童节穷苦儿童联合纪念会宣言821

人名索引827