图书介绍

走向立体式研修【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

刘涛主编著
出版社：成都：电子科技大学出版社
ISBN：9787564729905
出版时间：2015
标注页数：202页
文件大小：6MB
文件页数：211页
主题词：基础教育－课程改革－研究－中国

PDF下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]

点击复制MD5值：54d2de90d0733e8e8a482fbb4783690a

下载说明

走向立体式研修PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载详情点击-查看共享计划

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数要大于标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一章建构新型教师培训模式1

第一节教师培训模式的嬗变1

一、我国教师培训的发展历程1

二、几种典型的教师培训模式2

三、传统教师培训模式的弊端5

第二节时代催生新型教师培训模式7

一、信息技术促进教师培训模式创新7

二、企业培训对教师培训的启示8

三、教师培训新模式的主要特点9

第三节走向立体式研修13

一、立体式研修的内涵与特征13

二、立体式研修的理论基础25

三、立体式研修的基本框架28

四、立体式研修的运行机制38

第二章营造立体研修环境46

第一节影响教师研修成长的因素46

一、主观因素46

二、客观环境49

第二节建设绿色生态的研修环境52

一、创建绿色健康的主观环境52

二、形成绿色生态的客观环境60

第三节建构立体式研修环境73

一、校本研修共同体75

二、区域性专业发展共同体79

三、网络研修共同体82

第三章开发立体研修课程90

第一节区域教师研修课程的设计90

一、课程思想90

二、课程目标94

三、课程功能98

四、课程结构100

第二节区域教师研修课程的开发106

一、建立机制106

二、研发课程109

三、形成序列114

第三节区域教师研修课程的实施115

一、课程公示116

二、课程选择117

三、课程实施119

第四章实践立体研修方式121

第一节基于专业成长的自主研修121

一、培养教师研修自觉121

二、自主规划专业发展123

三、灵活开展自主研修127

第二节基于专业引领的集中研修137

一、以校为本奠基成长137

二、夯实县培提升全员143

三、推进市培打造骨干150

四、依托省培国培孕育精英154

第三节基于专业拓展的网络研修158

一、网络研修的基本类型159

二、网络研修的典型主题163

三、网络研修的多元方式168

第五章开展立体研修评价174

第一节教师研修评价框架的建构174

一、教师研修评价的问题与对策174

二、典型的教师研修评价模型176

三、确立教师研修评价指标178

第二节教师研修评价的实施180

一、自主研修评价180

二、校本研修评价184

三、集中研修评价189

四、网络研修评价193

第三节教师研修评价结果的应用196

一、为教育决策提供依据197

二、提升校本研修水平197

三、引领教师专业发展199