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第一章 谁是高效能教师谁是高效能教师　3

科学还是艺术　6

定义　6

争论　7

高效能教师的十大特征　9

本章小结　21

前瞻　23

第二章　个性特征：高效能教师是什么样的人特征一：满怀使命感和热情　26

特征二：积极而真诚　29

特征三：具有领导才能　37

本章小结　43

前瞻　43

第三章　教学特征：全面关注与风格特征四：全面关注　46

特征五：风格　57

本章小结　63

前瞻　63

第四章　教学特征：激励技巧　 特征六：激励技巧　66

本章小结　76

前瞻　76

第五章　教学特征：有效教学　特征七：有效教学　77

本章小结　95

前瞻　95

第六章　智力特征：知识丰富、充满好奇和知类通达特征八：书本知识　99

特征九：社区经验　104

特征十：精神生活　107

高效能教师的十大特征小结　114

前瞻　115

第七章　聘用高效能教师良师难觅　117

聘用最优秀和最有前途的教师：小组讨论　119

面试题目　133

本章小结　133

前瞻　134

第八章　指导新教师：留住高效能教师指导计划中校长所发挥的作用　137

让新教师融入校园，帮助他们走向成功：校长能为他们做的以及与他们一起做的31件事　138

教师指导教师：鼓励员工支持新教师的方法　147

本章小结　150

前瞻　151

第九章　授权和激励有经验的教师授权和激励有经验的教师：校长能做的26件事　155

本章小结　164

结语作为读者，你会如何利用自身所学　167

作为作者，我会如何利用自身所学　168

你的目标是什么　169