图书介绍

自主深度探究·合作多元探究 “三人行”课程下的儿童学习与发展【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

刘凌，霍力岩主编著
出版社：北京：北京师范大学出版社
ISBN：9787303226955
出版时间：2018
标注页数：335页
文件大小：52MB
文件页数：351页
主题词：学前教育－课程－教学研究

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图书目录

理论篇1

第一章 “三人行”之课程的意蕴3

第一节课程理念3

第二节课程体系18

第二章 “三人行”之儿童的学习33

第一节滋养儿童的学习品质33

第二节支持儿童的学习方式39

实践篇65

第三章 “三人行”之探究的实践途径67

第一节儿童成长的时间序列68

第二节儿童成长的环境资源104

第三节儿童成长的成人支持117

第四章 “三人行”之儿童学习的核心形式125

第一节将综合探究活动带入儿童的学习125

第二节综合探究活动的实施与组织策略133

第三节综合探究活动的质量评价162

第四节走进儿童的综合探究活动现场169

第五章 “三人行”之儿童发展评价258

第一节儿童发展评价的价值取向258

第二节儿童发展评价的指标与工具260

第三节儿童发展评价的实施283

附录深圳实验幼儿园课程实施方案303

幸福语录331

参考文献332

后记333