图书介绍

远程教与学策略和案例【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

远程教与学策略和案例
  • 钱星常主编 著
  • 出版社: 北京:科学出版社
  • ISBN:9787030226778
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:298页
  • 文件大小:86MB
  • 文件页数:308页
  • 主题词:远距离教育-研究

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图书目录

第一章 绪论1

第一节 远程开放教育与学习型社会1

一、学习型社会的构建需要现代远程教育1

二、现代远程开放教育在学习型社会构建中的独特优势2

三、现代远程开放教育在构建学习型社会中的作用4

第二节 网络远程教育中的法定许可制度5

一、与学校教育相关的合理使用制度6

二、与远程教育相关的法定许可制度6

三、远程教育机构适用法定许可制度的若干注意事项8

第三节 成人高等教育中“劣币驱逐良币”的剖析8

一、什么是“劣币驱逐良币”8

二、成人高等教育“劣币驱逐良币”现象的原因分析9

三、消除成人高等教育“劣币驱逐良币”现象的对策10

第四节 远程教育管理11

一、继续教育工作者的基本素质11

二、县级电大教学管理现状与对策12

第五节 网络教学中人文环境的建设16

一、新兴网络教学与传统教学比较分析16

二、人文环境的内涵及必要性17

三、电大网络教学人文环境建设发展建议17

第六节 远程教育中网络安全环境的构建20

一、技术方面设计20

二、安全服务方面设计26

三、技术支持方面设计27

四、如何构建安全的校园网络环境28

第七节 远程教育模式31

一、德育教育模式31

二、“以学生为中心”的新教学模式35

第八节 远程教育评价模式39

一、因子分析法的教学效果满意度评价39

二、开放教育中的半开卷考试模式45

三、中文本科毕业论文答辩评价与指导47

第二章 远程理科教学策略50

第一节 计算机教学策略50

一、计算机网络教学模式50

二、“计算机应用基础”统考课程辅导策略53

三、计算机仿真实验在远程教学中的应用55

第二节 数学教学策略59

一、高等数学的教学变革59

二、高等数学课程教学策略61

三、数学类课程计算机课件制作64

第三节 物理教学策略68

一、物理概念、规律的教学策略重在培养发散思维68

二、物理学美学71

第四节 会计与金融专业教学策略74

一、电大“国家税收”教学改革与策略74

二、在财会教学中的创新77

三、宁波电大会计、工商、金融管理毕业论文的问题与指导80

第三章 远程文科教学策略85

第一节 英语教学策略85

一、远程英语教学策略85

二、成人英语教学方法89

三、英语教师的导学和督学92

四、开放教育英语网考试点教学存在的问题及对策94

第二节 历史与人力资源教学策略97

一、诗词文学在历史与社会教学中的运用97

二、“人力资源”课程中企业员工培训的若干策略100

第三节 教育学心理学教学策略104

一、“教育法学”课程中基于问题的教学模式104

二、网络教学中学生的心理问题111

三、网络环境中朋友相处之道——亲密更需“有间”117

四、家庭教育中出现的心理误区119

第四章 远程学习策略122

第一节 远程学习的特点与机制探讨122

一、网络学习中知识体系的变革122

二、网络学习和经验学习的特点123

三、网络学习过程的机制探讨125

第二节 远程学习变革与学习策略126

一、学习技术和学习方式的变革126

二、学习理念的变革128

三、远程学习策略130

第三节 远程学习中“选择迷航”的反思与预防133

一、对网络学习的反思133

二、网络学习中“选择迷航”的归因136

三、网络学习中“选择迷航”的预防和对策137

第四节 网络远程教育中的信息迷航140

一、信息迷航的内涵和具体表现140

二、信息迷航的负面影响141

三、信息迷航产生的主客观原因142

四、克服信息迷航的策略142

第五节 远程学习观与学习动机143

一、远程教育学员的学习观143

二、远程教育学生的学习动机146

第六节 远程学习方式与学习监控148

一、远程教育中成人学员学习方式148

二、网络自主学习的监控策略154

第七节 远程学习中应用Web 2.0的设想157

一、当前教学网站的现状和不足点分析157

二、Web 2.0技术的介绍和应用157

三、Web 2.0的学习功能161

第八节 远程英语学习策略162

一、英语阅读中的非语言认知体系162

二、“看电影,学英语”的技巧164

三、英语听力障碍及对策168

四、提高成人学生英语自主学习能力,轻松应对英语统考171

第五章 远程教与学实证案例175

第一节 “开放教育入学指南”课程分层导学案例报告175

一、教学目的175

二、理论分析175

三、分层导学操作要点176

四、操作步骤177

五、课程建议和说明179

第二节 计算机179

数据仓库的发展、现状和展望179

第三节 会计学182

一、教育系统会计集中核算现状、问题及对策182

二、现代企业制度下的内部审计性质探析185

三、会计中的重要性和审计中的重要性之比较188

四、会计犯罪的心理学分析及其防范措施192

五、会计目标决策的有用观197

六、论智力资本的会计报告200

七、我国会计概念框架的构建205

八、对我国会计国际化问题的理性思考209

第四节 管理学213

一、企业家与政府的关系:心理契约的视角213

二、现代企业的内部管理审计217

三、建立健全中小企业内部控制制度的构想220

四、警惕国外跨国公司给我国造成的税收黑洞224

五、智力资本含义辨析229

六、人力资源会计向智力资本会计过渡的必然性分析234

七、激励及其激励效应237

八、加强海洋环境保护,保障宁波市海洋经济可持续发展242

九、成立大目涂水产养殖协会,促进养殖业健康发展245

第五节 法学249

一、制定我国反垄断法的紧迫性及立法建议249

二、民事“执行难”的原因及对策255

第六节 英语263

汉英定语比较与翻译263

第七节 汉语言文学266

一、探究海岩小说的追求主调266

二、李清照《声声慢》创作背景探析274

三、我看王小波的《黄金时代》278

四、李后主词之成就与王国维之境界说280

五、诗品苏轼283

六、从时代背景谈陶渊明诗歌的特点287

七、象山方言中语义丰富、读音特殊的几个动词292

参考文献294

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